为了充分落实“双减”政策，遵循教育发展规律，符合孩子的年龄特点和心理需要，保护孩子的学习积极性，培养孩子的自信心， 7月6日，呼吉尔特小学组织一二年级学生开展了一场别开生面的乐考活动。

在本次乐考活动中，学校别出心裁设置了多种多样的科学合理、趣味浓厚、难易适度的关卡，这些关卡以本学期语文、数学所学内容为主，适当穿插了一些拓展知识，在轻松的游戏情境中，把知识能力和生活运用巧妙整合，变成了充满趣味和挑战的游戏乐园。孩子们在文明有序快乐的氛围中积极进行闯关，在多元评价中展示自我，体验快乐。

（图为二年级第二关  玩转应用馆）

一年级乐考活动共设置5大关卡，内容涉及语文方面的拼写词语、认读词语、词句积累、课文背诵、朗读及口语交际。在炎炎盛夏日里孩子们突破重重关卡，体验着成功的滋味，感受着多彩童年的无穷乐趣。

二年级乐考活动共设置6道关卡：有词海拾贝、奇思妙想、能说会道、“声”临其境、经典流传。孩子们通过自己的智慧和不懈努力通关，体验成功的快乐。

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。在各类闯关活动中，孩子们精神抖擞、自信满满，他们充分发挥自己的潜能，认真思考，积极突破，努力过五关斩六将。

（图为二年级第四关 声临其境）

本次一二年级数学素能检测采取“无纸笔＂的乐考形式，意在通过书本知识与生活的结合、知识与技能的结合，让学生将数学知识与生活实际紧密相连，让学生增强学好数学的信心，获得成功的体验，进一步加强体验，发展智力，培养能力，感受到数学的实用性、趣味性，提高学生的核心素养。

教师们考前精心准备了乐考题卡和常用的学习用品，为学生们创设熟悉的生活情境进行闯关活动，有的编解决问题，有的拼图，有的在解决实际问题！

在闯关活动中教师们认真倾听孩子们的回答，时不时的会对孩子们的回答进行评价表扬或指导，并作出合理的评分等级。孩子们在轻松愉快的氛围中进行乐考。

（图为一年级第四关 朗读课文）

快乐，应该是童年生活的主旋律，而乐考，就是以这样轻松有趣的形式贯穿着一、二年级学生的童年时光。今后，呼吉尔特小学将不断探索，不断创新，玩出新花样，考出大智慧！让每一个学生都遇见“最好的自己”，收获最大的成功，逐梦起航，幸福成长。