暑期来了，对未成年人来说，是翘首以盼的事情。他们可以让学习的高压得到释放，让紧绷的神经松弛下来，轻松愉快的享受每一天。然而，对于很多家长们来说，假期时间这么长，如何安排孩子的假期生活却是他们头疼的大事。万一孩子贪玩荒废了学业怎么办？受社会负面影响学坏了怎么办？出去游玩出现危险怎么办？难免会有这样那样的顾虑和担忧。那么，我们究竟该如何在确保孩子安全第一的前提下，解决孩子们暑假这一教育真空，做好未成年人假期教育管理？嘎鲁图镇通过加强社区阵地建设，合理安排文体活动场所运作，接好未成年人假期教育的接力棒。

社区未成年人思想道德教育是在校教育、家庭教育的延伸和补充，是“三位一体”教育体系的重要组成部分。假期期间，社区更在未成年人教育管理中扮演着不可替代的角色。积极整合利用社区各方资源，加强社区与学校、家庭的沟通联系及共建共育，是做好未成年人假期教育管理、促进未成年人健康成长的有效方式。　

一、充分利用“放学来吧”、“五点半课堂”，展现假期未成年人教育实效　

嘎鲁图镇是乌审旗中心镇，很多居民都是上班族，打工族，孩子们放假，家长们没时间管，经济基础好的家庭选择报送一些学习辅导班，首先确保了孩子的人身安全，其次可以辅导孩子学习，促进孩子广泛的业余爱好上水平。但是还有很多打工族，负担不起这些辅导费，只好把孩子留在家里独守，不仅安全和学习得不到保障，而且有些孩子还养成了很多陋习。嘎鲁图镇各社区组织社区志愿者和假期返乡的大学生，将平常作为孩子们放学后学习的场所“放学来吧”、“五点半课堂”变成“假期学校”，督促孩子们的假期作业，同时开展各种寓教于乐的教育活动，引导他们树立正确的人生观、价值观，为家长们解除后顾之忧。　

二、加强社区阵地建设，满足未成年人文体生活的基本硬件需求

嘎鲁图镇各社区均建有图书阅览室，有未成年人专用书架和未成年人图书刊物；未成年人公益性电子阅览室的电脑，全部安装“绿霸”防毒软件，有效的保证了未成年人健康上网、绿色上网；未成年人活动中心专设了文艺节目排练场和文体娱乐场，均由专人负责管理，在假期全天免费开放，并有乌兰牧骑舞蹈教师和高级中学绘画老师教授业余爱好知识。针对未成年人尊敬长辈、爱护家人意识薄弱，利用社区道德讲堂，各社区吹响“争做好孩子”号角，将公益广告《FAMILY》、《父亲的谎言》、《母亲的等待》内容展开剖析，有针对性的教育未成年人要理解父母，尊敬家人，不让父母担心，有意识的为父母分担，做自己力所能及的事情，增强他们的责任感与主人翁意识，争当大人眼中的好孩子。

三、积极开展丰富多彩的活动，突出思想性、趣味性

如何进一步扩大社区未成年人活动的受众面，提高社区未成年人思想道德建设成效，真正把孩子从电视机前、电脑前吸引过来，促进未成年人思想、生理、心理等各方面健康成长？这就要求我们本着“寓教于乐”的原则，通过开展形式多样的教育实践活动来做好未成年人假期教育管理工作，真正为广大青少年搭建好感知社会、拓展素质、培养能力的平台。

一是突出思想性，加强未成年人思想道德建设。首先要注重主题教育。社区开展针对性较强的理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育等主题教育和道德实践活动，不断提高未成年人思想道德素质，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。其次要注重精神文明建设。围绕提高未成年人文明素质，深入广泛地组织未成年人参与精神文明创建活动并监督市民不文明行为，引导未成年人树立文明意识。再次要注重志愿服务活动。围绕培养传统孝老爱亲美德，社区要深入开展关爱行动，通过活动让尊老爱老、扶弱助残的思想在社区未成年人的心里扎下根，培养他们的对社会的责任意识。　

二是突出趣味性，吸引未成年人广泛参与。从未成年人关心的事、感兴趣的事入手，如组织孩子们绘画生活中的不文明行为漫画，开展“变废为宝”工艺品设计制作大赛，做一次“小小志愿者”关爱老人、帮扶贫苦小朋友等，增强活动的趣味性与互动性。以游戏、竞赛、亲身感知的形式把未成年人引入一个崭新的境界，使未成年人在互动中提高素质，在游戏中受到熏陶。

四、充分利用“家庭教育指导中心”，做好与家长沟通工作

各社区要组织家长开展一次关于假期未成年人教育会，一方面要强调假期未成年人的安全和教育问题，引导广大家长掌握科学的教子方法，不要因急于求成，促成未成年人的强烈反抗行为。另一方面，将一些成功的育儿经验共享给大家，让更多的家长在教育了孩子的同时，也成为了孩子们的良师益友，有效保障未成年人有一个有序、愉快的假期。　

                           （嘎鲁图镇 赵春霞）